Полезная информация

В целях реализации положений международной Конвенции Организации Объединенных Наций о правах инвалидов, ратифицированной в 2012 году Российской Федерацией (далее - Конвенция), и статей 15 – 16 Федерального закона «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24.11.1995 № 181-ФЗ исполнительные органы государственной власти Томской области, органы местного самоуправления и организации независимо от организационно-правовых форм принимают меры для последовательной и комплексной реализации мероприятий, направленных на обеспечение соблюдения принципов Конвенции: уважения достоинства человека, его личной самостоятельности, недискриминации, полного и эффективного вовлечения и включения в общество, уважения особенностей инвалидов, равенства возможностей, доступности, равенства мужчин и женщин, уважения развивающихся способностей детей-инвалидов и уважения права детей-инвалидов сохранять свою индивидуальность. Одной из таких мер является создание для инвалидов условий доступности объектов и предоставляемых там услуг.

Прием на обучение в МКОУ "Берегаевская СОШ" осуществляется в соответствии со статьями 34, 44, 55, 67 Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Порядком приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденном приказом Министерства просвещения России от 02 сентября 2020 г. № 458, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях".

Учащиеся школы обеспечены учебниками в соответствии с Приказом МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ (№254 от 20.05.20) "ОБ утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельност". Об утверждении федерального перечня учебников приказ № 254 от 20.05.2020

В настоящее время в образовании начинает складываться модель инклюзивной практики обучения, при которой дети с особыми образовательными потребностями включаются в общеобразовательный процесс при создании специальной программы сопровождения, включая детей с ОВЗ в среду общеобразовательной школы. Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ — это комплексная технология психолого-педагогической поддержки и помощи ребенку и родителям в решении задач развития, обучения, воспитания, социализации со стороны специалистов разного профиля, действующих координировано. В школе, командой специалистов организуется работа с учителями и родителями с целью изучение ожиданий относительно дальнейшего продвижения детей с ОВЗ вовлечения их в реализацию единой развивающей программы и гармонизации внутрисемейных межличностных отношений

Обеспечение учащегося школьной формой - не предусмотрено.

Вход учащихся в школу – 8.00 . Предварительный звонок на занятия – 8.55. Начало занятий – 9.00. Окончание занятий – 15.40. Продолжительность урока – 45 минут.

В современной школе информация, информационная инфраструктура – один из главных компонентов учебной деятельности. Учебные классы оснащены компьютерной техникой и её качественное бесперебойное функционирование существенно определяет качество полученных знаний, способствует формированию профессиональных компетенций учащихся.

Для приема родитель (законный представитель) детей предъявляют документы: 1. Копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка. 2. Копию свидетельства о рождении или документа, подтверждающего родство заявителя. 3. СНИЛС ребенка. 4. Копию документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для регистрации по месту жительства. 5. Копию документа, подтверждающее установление опеки или попечительства (при необходимости). 6. Справку с места работы родителя (законного представителя) ребенка (при наличии права внеочередного или первоочередного приема на обучение). 7. Копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).